Depuis notre création, nous avons toujours prévu une période d’études et de devoirs à l’horaire quotidien. Les élèves ont donc 40 minutes à leur horaire, supervisées par un enseignant, pour travailler ou étudier leurs matières scolaires.

Notre objectif ? Diminuer le temps passé aux travaux scolaires à la maison ! Votre enfant bénéficie ainsi d’une plus grande flexibilité d’horaire pour se consacrer à ses activités sportives, culturelles ou sociales.

Plus à l’école, moins à la maison !

Chacune de nos classes est suivie par deux titulaires.

Ainsi, chaque élève reçoit tout le soutien personnel et pédagogique nécessaire à sa réussite. Cet encadrement personnalisé est à la source de la réussite scolaire et de la réussite éducative, qui distingue notre établissement d’enseignement. Il permet de suivre le cheminement de chaque élève. À travers les rencontres avec leur titulaire, les élèves sont appelés à cibler leurs forces et les défis qu’ils auront à relever pour vivre et évoluer en société.

Un encadrement personnalisé

Le Collège offre des mesures d’appui pour aider les jeunes à poursuivre leur parcours scolaire avec succès.

1 – La récupération

Le Collège Nouvelles Frontières offre gratuitement des périodes de récupération dans toutes les matières de base (1^er cycle : français et mathématiques ; 2^e cycle : français, mathématiques, sciences et histoire) pour les élèves qui éprouvent certaines difficultés.

Le service d’orthopédagogie oeuvre au Collège Nouvelles Frontières tous les jours de la semaine.

Le rôle du service d’orthopédagogie est de dépister certaines difficultés d’apprentissage, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention.

Ce dernier anime des ateliers en classe contribuant ainsi à la réussite de tous. Le service d’orthopédagogie outille les enseignants en leur apportant un soutien individuel et/ou collectif par des formations adaptées à la clientèle scolaire. Il assiste à la rédaction des plans d’intervention et assure un suivi lors de leur application. Ce service offre aux parents des entrevues individuelles et des formations concernant les divers troubles reliés aux difficultés d’apprentissage.